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      為什么很努力了成績總是提不上去

      為什么很努力了成績總是提不上去

      小柚子寶媽8

      2022.07.25 18:30

      424瀏覽

      1回答

      宸熙宇媽媽

      找出錯誤的原因,并采取相應的補救措施。培養良好的學習習慣,對我們來說是很重要的,提高我們的學習習慣,也可以有效地調整我們的學習狀態,長此以往堅持下來,相信我們提不上去的成績,很快就會有很大改變的。

      為什么很努力了成績總是提不上去?

      1、學習方法有問題 

      好的學習方法是學習成績提升上去的關鍵。很多人都沒有適合自己的學習方法,總覺得別人的學習方法挺好的,于是沿用他人的學習方法,但是他人的學習方法只適合他們自己,他們可以憑借自己的學習方法使自己的成績蹭蹭蹭的往上漲,但是我們自己用的話好像沒有效果。

      所以一定要找到適合自己的學習方法。每個人的實力都是不一樣的,每個人的水平也是不一樣的,別人的學習方法不一定適合自己。  

      2、沒有留出反饋時間 

      有些同學給自己的一天安排得滿滿當當,甚至大半夜還在熬夜刷題,卻騰不出一點時間對自己的學習情況進行反饋。反饋時間就是用來發現問題、歸納總結問題、調整學習思路、重新制定學習計劃的時間。把自己陷入徒勞的忙碌之中,而沒有解決關鍵的問題是沒有意義的。

      可以對白天所學習的知識進行總結,也可以對自己的學習計劃進行反思、調整,思考下一個階段該努力的方向。低效率甚至無效學習的時間越長,休息時間越來越短,學習效率也越來越低下,學生學習的耐力也逐步下降。  

      3、學生的的個體智力相差很大 

      學生的成績和學生的的個體智力相差很大。個體智力就是學生的聰明靈慧程度,或者是對學科學習的敏銳度,也就是與學習初期的頓悟快慢有關系。不知其他人怎么樣,如果是個體智力稍差,無論怎么努力都不可能超過智力優秀的人。

      提升成績有什么好方法?

      一、爭做課堂學習的主人  

      許多學生可能有這樣的經歷:老師在課堂上問了某個問題。即使當時的答案是錯誤的,這個問題的答案在很長一段時間內仍然會有清晰的印象。這是因為討論中涉及的思維活動比正常狀態要活躍得多。它調動各種器官協同工作,使人體感知事物并在頭腦中形成強烈的刺激。  

      成為課堂學習的主人就是積極參與課堂上的所有學習活動。如果一堂課是戲劇,那么教室里的每個學生都應該在戲劇中扮演一個角色,每個人都應該競爭主角。這里提到的參與主要是指在課堂上參與各種思維活動;我們這里所說的主角主要指大膽發言和參加課堂討論。 

      二、要時刻帶著問題去思考  

      這種帶問題聽講座的方法適用于新課、綜合課。上課前你應該仔細預習和閱讀課本,并寫下你不明白的問題。通過這種方式,你可以很清楚的知道掌握了什么,以及你還需要了解什么,這樣聽起課來,目的性會更強,當他們不理解問題時,他們可以認認真真地傾聽。  

      如果老師沒有詳細和深入地闡述這難點,你也可以及時在課堂上提問。你不知道的往往也是大多數學生不知道的,你的問題有助于老師了解學生的情況,掌握教學中的重點和難點。

      通常,老師會詢問其他學生的意見。每個人都認為沒有必要在課堂上重復。如果你問題沒有普遍性那也沒關系,課后我們也可以單獨向老師求教。  

      三、理解細節  

      俗話說:“會聽聽道道,不會聽聽熱鬧?!?課堂上的聽力也是如此。會聽的學生可以聽到問題的原因和影響。學生必須理解老師告訴他們的每一個重要細節。重要的細節越小,他們能學到的知識就越多。  

      四、聽與想并重  

      聽力的目的是理解老師解釋的內容。一些學生不清楚聽課的主和次。結果,他們撿了芝麻、失了西瓜。聽課、聽課主要是聽,聽是主要部分,思考和記憶是次要方面。他們應該聽清楚老師的話,準確地聽,聽重點,聽意圖,聽暗示。原則是在思考前仔細傾聽,然后思考,再記筆記。不要只是思考和做筆記,忘記聽講,當然聽中還要想。

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